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PRO 3. Herramienta para aplicación/corrección con 50 usos

Autor: Galve Manzano, José Luis

Sección: PSICOLOGÍA - PSICOLOGÍA GRAL

PRO 3. Herramienta para aplicación/corrección con 50 usos

PRO 3. Herramienta para aplicación/corrección con 50 usos

53,80€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/01/2010
Colección:
PRUEBAS PSICOPEDAGÓGICAS
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

FICHA TÉCNICA PRO 3 \n \nNOMBRE: Prueba de Rendimiento Ortográfico. \n \nADMINISTRACIÓN: Individual o Colectiva. \n \nTIEMPO DE APLICACIÓN APROXIMADO: Dos sesiones (en total 80-90 minutos, dependiendo del nivel). \n \nDISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES DE EVALUACIÓN: Se pueden aplicar las pruebas en el orden que se desee, pudiendo no aplicar la totalidad, ya que podemos valorar el rendimiento general, o aspectos de rendimiento específico (dominio de normas de ortografía reglada y arbitraria, uso de signos de puntuación, dominio de signos de acentuación, etc.). \n \nTIEMPO DE CORRECCIÓN APROXIMADO: 5 minutos por cada alumno. \n \nÁMBITO DE APLICACIÓN ÓPTIMO: Desde 1.º a 3.º curso de Educación Secundaria. \n \nMOMENTO DE APLICACIÓN ÓPTIMO: A lo largo de los cursos indicados, aplicando la prueba y baremos más próximos al momento del curso en que estemos (por ejemplo, si la evaluación es en el primer trimestre de un curso académico se sugiere aplicar la prueba y baremos propios del curso que ha superado; y si es en el último trimestre se aplicarán los correspondientes al curso en que está escolarizado). \n \nSIGNIFICACIÓN: Evalúa el nivel de desarrollo ortográfico que condicionará el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares. \n \nPRESENTACIÓN DEL MATERIAL: Manual para el profesor y cuaderno de trabajo del alumno por ciclo. Material en papel (manual y cuaderno). Herramienta para corrección informatizada, así como aplicación individual informatizada (sin papel) con autocorrección. \n \nMATERIAL: PRO-3. Nivel Superior 3: 1.º, 2.º y 3.º de ESO. Manual y herramienta para PRO-3. La herramienta con 50 usos permite elaborar informes, así como perfiles individuales y grupales. \n \nBAREMO: Puntuaciones en percentiles, puntuaciones T y decatipos.

FICHA TÉCNICA PRO 3 \n \nNOMBRE: Prueba de Rendimiento Ortográfico. \n \nADMINISTRACIÓN: Individual o Colectiva. \n \nTIEMPO DE APLICACIÓN APROXIMADO: Dos sesiones (en total 80-90 minutos, dependiendo del nivel). \n \nDISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES DE EVALUACIÓN: Se pueden aplicar las pruebas en el orden que se desee, pudiendo no aplicar la totalidad, ya que podemos valorar el rendimiento general, o aspectos de rendimiento específico (dominio de normas de ortografía reglada y arbitraria, uso de signos de puntuación, dominio de signos de acentuación, etc.). \n \nTIEMPO DE CORRECCIÓN APROXIMADO: 5 minutos por cada alumno. \n \nÁMBITO DE APLICACIÓN ÓPTIMO: Desde 1.º a 3.º curso de Educación Secundaria. \n \nMOMENTO DE APLICACIÓN ÓPTIMO: A lo largo de los cursos indicados, aplicando la prueba y baremos más próximos al momento del curso en que estemos (por ejemplo, si la evaluación es en el primer trimestre de un curso académico se sugiere aplicar la prueba y baremos propios del curso que ha superado; y si es en el último trimestre se aplicarán los correspondientes al curso en que está escolarizado). \n \nSIGNIFICACIÓN: Evalúa el nivel de desarrollo ortográfico que condicionará el aprendizaje posterior en las distintas materias curriculares. \n \nPRESENTACIÓN DEL MATERIAL: Manual para el profesor y cuaderno de trabajo del alumno por ciclo. Material en papel (manual y cuaderno). Herramienta para corrección informatizada, así como aplicación individual informatizada (sin papel) con autocorrección. \n \nMATERIAL: PRO-3. Nivel Superior 3: 1.º, 2.º y 3.º de ESO. Manual y herramienta para PRO-3. La herramienta con 50 usos permite elaborar informes, así como perfiles individuales y grupales. \n \nBAREMO: Puntuaciones en percentiles, puntuaciones T y decatipos.
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Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
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ISBN:
978-84-7869-751-9
EAN:
9788478697519
Nº páginas:
0
Colección:
PRUEBAS PSICOPEDAGÓGICAS
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
297 mm
Ancho:
210 mm
Sección:
PSICOLOGÍA
Sub-Sección:
PSICOLOGÍA GRAL

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